走出选择幼托园的误区

2019-07-09 16:55:02

天津师范大学儿童教育专家韩映红近日指出,父母在给孩子选择幼托园时存有四大误区,一定要引起重视:1、重硬轻软。有些父母在择园时将眼光对准了一些收费很高的私立幼托园。不可否认的是,这些私立园在硬件设施上是一流的,甚至是装修豪华,电脑多媒体、空调等一应俱全(空调房和过度的装修会产生有害空气,对小孩身体不利)。但是在软件上,也就是老师的素质、园所的教育理念、教育计划和教育活动的设置上是否是一流的,就需要父母仔细地考察一番了,而不能盲目地根据硬件设施来判断一所幼托园的好坏。选择幼托园关键看是否有好的教育思想、教学方法。好的硬件设施固然可以发挥一定作用,但不是决定性因素,更重要的还是要看幼托园提供的服务和教育。

2、“从此可以放心了”。有很多父母都以为只要把孩子交给幼托园就可以放心了。这种重幼托园教育,轻家庭和社会教育的做法是不可取的。其实,家庭教育对孩子身心发展最重要。家庭与幼托园经常沟通、配合才能让孩子快乐成长。3、重知识灌输,轻品德培养。有的父母片面认为学前教育就是早学知识,即认字、背唐诗、学加减法,幼托园开的课程越多越好。其实,在幼儿期培养良好的品德和行为习惯,才是最重要的。4、重专长训练,轻平衡发展。现在父母给孩子选择幼托园总要看这所幼托园能不能开一些特长班。现在很多的幼托园都打出了特色园的招牌,如双语幼托园、音乐、体育、艺术幼托园等,他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象,因此父母应慎重选择。其实,幼儿阶段重在全面发展,对幼托园兴趣的培养不能过早定向,盲目跟风,过多地偏重一个项目,必然影响其他潜能的发现和发展。即使培养专长,对3至4岁的幼儿也不能要求太高。 所以,选择幼托园时要看这里能不能给孩子提供一个全面发展的空间。那么,应该如何选择适合幼儿学习的幼托园?1、教学情境

幼儿是一个主动的个体,幼托园的学习环境是为幼儿设计的。室内布置应与教学内容配合,并考虑幼儿的视觉高度。同时有充裕的空间,让幼儿探索与布置作品。

教材幼托园没有固定的教材,教师是根据幼儿的需要、兴趣安排活动,帮助幼儿学习。

教师提供幼儿可实际操作的教材或教具,而不是采用练习本的方式。幼托园应将各种活动生动活泼地安排在平常的教学里,而不是另外安排美术班、音乐班、英文班……等特别课程。教法幼儿身心发展尚未成熟,注意力较不易持续,因此老师安排活动时间之长短应保持弹性,依据孩子的参与程度来决定。每一个孩子的发展情形皆有不同,所以老师的教法可配合孩子的需求,分成团体活动、小组活动、个别活动等,而不是经常要求幼儿做一样的活动。另外,每天都应安排室外活动时间,以合乎幼儿肢体充分伸展的需求。

2、这所幼托园是否重视亲子教育呢?

应注意园方是否经常与父母沟通、联络感情,提供幼教相关资讯、办理各种亲子教育活动,例如:读书会、父母成长团体等及安排父母支援或协助园方活动等,并接受父母预约参观,以了解父母的想法并宣扬园方的幼教理念。好的幼托园,应该是全年均欢迎父母参观,尤其是平常教学情况,而非在特定时刻或活动(例如:招生期间、才艺表演、作品展览),才同意父母前往。 挑选幼托园的渠道

1、借鉴他人经验多听听已入园幼儿父母的反映,从他们那里可以得到第一手资料。除了向同事、亲戚、朋友了解外,还可以找邻居、街道、甚至慕名前去向那些父母诚恳咨询,或许会令你喜出望外。2、向幼托园老师了解 同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀!

3、亲自走访无论哪种途径,最后总要亲自去拜访一下,毕竟“耳听为虚,眼见为实”嘛!一个幼托园总有其成熟或不成熟的方面,父母择园时不必以一弊而盖全。总之,在“合适的才是最好”的基础上,父母可以根据自己的需要,为自己的孩子选一个适合的幼托园。

转自《好孩子》

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